Suara Hati Ayahku

Salam

Hari ni .. saya baru sekejap tadi mendengar presentation seorang pelajar arab .. membentangkan kerja kajiannya SEMESTER 1 Tahun Pengajian Masters.  Sebelum itu ..saya turut mendengar soal jawab ..pemeriksa ..itu dan ini.

Payahlah.

Why?

(i)  saya rasa mereka tak faham ..  bahasa inggeris yg kita gunakanlah.

Contoh:

how do you measure the accuracy of your work as compared to earlier researchers?

Arab Senna:  (dia baca balik power point slide dia .. banyak ayat dalam power point itu)

(ii)  time kita mintak mereka bentangkan hasil kerja .. baru mereka bergelabah buat power point itu dan ini ..  tetapi sayangnya ..bila kita halusi dgn baik ..ada powerpoint mereka mempunyai gambar rajah yg sama.. antara satu sama lain.

Mereka cheatinglah ..

(iii)  mereka pakai cedok jer ..  ayat ayat power dari kertas jurnal yg mereka baca.

Bila kita tanya

Q:  Mr Yaman ,  Can you tell us ..where did you get this paragraph from ..?

Arab SEnna:  oh ..it is just from ordinary paper . i got from the internet.

Q:  You must put ..the correct citation , the correct references ....urladdress you know?


Arab SEnna:  sorry .. my english not good ..what you mean Dr?

------------------

Wal hasilnya .. payahlah ..

kehidupan kita sebagai penyelia, assessor , pentaksir I dan pentaksir II  ..  (fikir tak ..bagaimana lecturers/ profesors dari UK, USA, Germany, Australia .. mendidik budak arab ini dalam bahagian masters/PhD mereka?)

He..he..

--------------------------

Jahat jugak saya ni ..  kadang kadang Nik Iblisi bin Nik Syaitoni membisik kat telinga aku ..

rugi masa jer ..kau baca ..depa punya kerja ....  mereka buat semua itu 1 atau 2 malam jer ..

dia org sendiri pun tak faham .. apa yg mereka dah tuliskan itu.

Sekadar mengisi masa .. nak jalan jalan kat Malaysia ..lah ..depa itu semua.

---------------------------------

4) waktu presentation power point , mereka akan baca 1 ayat 1 ayat .. semua slide itu ..kalau boleh..

tak kan depa ingat ..lecturer melayu  tak pandai baca ke ..ayat ayat inggeris itu

why  benarkan itu berlaku  .. mereka baca ayat demi ayat ..itu kat depan mata kita?

-----------------------------------------

Just gagalkan mereka.  Habis cerita.  FULL STOP!

hishh ..tak boleh ..dosa kita?

------------------------------------------------
Rugi masa jer?
Hish..bersangka baik lah kat depa .. mereka dtg jauh dari padang pasir ..mungkin belakang Bukit Uhud tau?

.........................................................................

Ringkasan:

bila tengok dan dengar budak budak arab .. present itu dan ini ..baru terasa ..

betapa hebatnya ..budak budak kita sendiri (Malaysia)  .. depa (budak melayu, cina, india malaysia) paham istilah

berikut:

5.1  measure
5.2  assess
5.3  evaluate
5.4  compare
5.5  justify
5.6 cross reference; link
5.7  compare and contrast
5.8  rewrite
5.9  re_present
5.10  fail, failure, errors , mistakes, misjudgement
5.11 build
5.12 develop a system
5.13 parameters
5.14 scope of research

Maaf .. saya .. berbisik kat diri saya sendiri je ni.

Mana tahu .. kau pun fikir sedemikian rupa?

He..he..

jom kita gi jumpa Dekan kita? Kena tapis betul betul budak-budak  arab ini else kasihan depa else kasihan kat diri kita 2 kali ganda juga.

Sekian.

Wallahu aklam bis sawabbb.

p/s:  dia boleh cakap bahasa inggeris .. lancar sekali ..tetapi jgn cuba tanya mereka itu dan ini semasa mereka present itu dan ini ..
nanti apa yg mereka hafal tadi terencat ... payah dia ..payah lah kau nanti/

akhir akhir dia akan kata ....  sorry my english not so good Prof/
abih .. tadi kau cakap cukup lancar inggeris kau tadi?  hantu kau ke  yang hafal ayat ayat power bahasa inggeris itu?